重慶市天佑兒童醫(yī)院
重慶哪家醫(yī)院測(cè)試兒童智力
來源:名醫(yī)匯 作者:重慶市天佑兒童醫(yī)院 時(shí)間:2023-03-27

  重慶哪家醫(yī)院測(cè)試兒童智力?重慶天佑兒童醫(yī)院,是一家以國(guó)際JCI高標(biāo)準(zhǔn)籌建、規(guī)模宏大的兒童康復(fù)??漆t(yī)院,擁有12項(xiàng)國(guó)家兒童康復(fù)專利技術(shù),中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏“醒腦開竅“針刺療法推廣基地,幫助數(shù)萬慢性病兒童融入社會(huì),發(fā)展?jié)撃?,得到業(yè)界同行和眾多患兒家長(zhǎng)的信賴與支持。

  父母都希望生下聰明健康的寶寶,但不得不說,還是有一些智障寶寶。當(dāng)然,如果父母能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),就有可能挽救孩子的智力發(fā)展。

  然而,如果家長(zhǎng)后來發(fā)現(xiàn),他們的孩子的智力障礙可能沒有得到適當(dāng)?shù)母深A(yù),留下遺憾。

  一般來說,智力發(fā)育遲緩的嬰兒有以下表現(xiàn)

  緩慢的反應(yīng)

  有時(shí)你表?yè)P(yáng)一個(gè)人,說你反應(yīng)真快,也就是說,反應(yīng)慢是件壞事。在孩子還小的時(shí)候,父母要特別注意孩子的反應(yīng)。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶在喊的時(shí)候沒有反應(yīng),就要提高警惕。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候可能是寶寶智力遲鈍的表現(xiàn)。正常情況下,嬰兒會(huì)對(duì)自己的名字形成長(zhǎng)期記憶。在這樣的記憶下,大人呼喚嬰兒的名字時(shí)應(yīng)該做出反應(yīng)。

  慢慢地說

  一般來說,孩子在一歲左右就會(huì)說話了。如果發(fā)現(xiàn)家里的寶寶在兩三歲的時(shí)候還不會(huì)說話,這時(shí)就要弄清楚是由于寶寶缺乏語(yǔ)言訓(xùn)練,還是寶寶智力發(fā)育緩慢導(dǎo)致的說話慢。這個(gè)時(shí)候,盡量去找醫(yī)生檢查一下,以免出大差錯(cuò)。

  如何培養(yǎng)孩子的智力

  音樂

  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),音樂可以開發(fā)兒童的右腦,尤其是古典音樂對(duì)兒童右腦的發(fā)育有很大的影響。聽鋼琴音樂時(shí),讓孩子模仿左手按鋼琴的姿勢(shì)。聽小提琴音樂時(shí),讓孩子模仿按琴弦的方式。另外,你可以在孩子做其他事情的時(shí)候播放一些音樂。

  繪畫

  畫畫是開發(fā)右腦很好的方法之一。繪畫能力是一項(xiàng)綜合性的訓(xùn)練,它包括視覺感知、動(dòng)手能力、聽覺描述、語(yǔ)言理解等多個(gè)項(xiàng)目。畫畫也是提高孩子觀察能力的好方法。

  閱讀和數(shù)學(xué)能力

  在孩子7歲之前,不鼓勵(lì)父母過早地在孩子的生活中加入閱讀和抽象數(shù)學(xué)。比較好的閱讀啟蒙方式是父母和孩子一起閱讀或使用睡前故事。堅(jiān)持這一點(diǎn),可以為孩子今后的正式學(xué)習(xí)和閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。童話故事是培養(yǎng)右腦形象思維能力的較好途徑。隨著情節(jié)的發(fā)展,孩子們會(huì)不由自主地想象故事中的人物、場(chǎng)景和場(chǎng)景。

  重慶天佑兒童醫(yī)院,打造誠(chéng)信、專業(yè)、安靜的醫(yī)療環(huán)境,讓患者感受到專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。從患者舒心、方便、滿意的服務(wù)出發(fā),倡導(dǎo)“一患、一醫(yī)、一護(hù)”的護(hù)理模式,充分尊重患者的人格與尊嚴(yán)、尊重患者的個(gè)人隱私權(quán)、知情權(quán)、同意權(quán)等。醫(yī)院收費(fèi)公正,價(jià)格合理,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)專業(yè)正規(guī),經(jīng)驗(yàn)豐富,就診流程便捷,醫(yī)護(hù)人員服務(wù)貼心、周到,讓患者很有親切感,備受廣大患者及家屬們的好評(píng)。

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