南京天佑兒童醫(yī)院 醫(yī)保定點醫(yī)院
南京看孩子不說話去哪家醫(yī)院
來源:名醫(yī)匯 作者:南京天佑兒童醫(yī)院 時間:2021-05-23

  最近有不少家長向我院咨詢“我的寶寶都3歲多了,為啥還不會說話?寶寶現(xiàn)在只會叫爸爸媽媽,其他都不愿意說,這是為何呢?平時寶寶和我們?nèi)狈φZ言交流,差不多都是用肢體語言,這正常嗎?

  家長碰到這種情況,擔憂是正常的。有些家長會擔心過頭,一度懷疑寶寶是否是得了自閉癥?而有得甚至病急亂投醫(yī),殊不知這樣亂投醫(yī)亂套帽子反而對孩子的成長是不利的。那么南京看孩子不說話去哪家醫(yī)院?南京天佑兒童醫(yī)院對兒童康復技術不斷突破創(chuàng)新,醫(yī)院專家團隊始終采用無副作用的自然醫(yī)學綠色療法為主要治療手段,特色開展:子午流注、五行音樂、體感音波、海豚音療、能量醫(yī)學、物理療法、心理療法、環(huán)境療法、運動療法、OT、PT、ST、馬背療法、繪畫藝術療法等“綠色、安全、非侵害性”自然醫(yī)學綠色療法。

  自閉癥和語言發(fā)育遲緩都是兒童發(fā)育期的不良行為。但語言發(fā)育遲緩與孤獨癥之間存在著本質上的差異。這兩種疾病可以大致通俗的概況為一個不想說,一個不會說。

  語言發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別

  ,自閉癥是一種較為嚴重的廣泛性發(fā)展障礙疾病,目前病因未明。社會交往障礙、溝通交流障礙、重復刻板行為是自閉癥臨床表現(xiàn)的三大核心癥狀。而語言發(fā)育遲緩主要是聽力障礙,聽覺系統(tǒng)的不正常表現(xiàn),或者是神經(jīng)中樞系統(tǒng)語言中樞系統(tǒng)的不正常發(fā)育造成的,是指幼兒語言學習能力、表達能力落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的表現(xiàn)。

  第二,語言發(fā)育遲緩的幼兒,到了正常講話的時期,仍舊不能正常表達自己,達不到溝通交流的目的,他們只是不會說話,卻可以很好的和同齡人建立友誼,一起玩耍,進行肢體上的交流。而自閉癥的孩子是封閉自己,不愿意與人交流,整天沉浸在自己的里或不了解人們的語言表達規(guī)則,無法根據(jù)情景來表達不同的想法。

  第三,語言發(fā)育遲緩的兒童可能伴有智力發(fā)育遲緩,這對他們的認知發(fā)展有很大的影響。而自閉癥兒童的智力水平表現(xiàn)是不一樣的,其中大部分可能有不同程度的智力障礙,也有一些部分智商是沒有任何問題。

  寶寶語言發(fā)育障礙的原因

  其實,孩子幾歲了還不太會說話,大部分是語言發(fā)育遲緩的問題,只有少數(shù)部分會有自閉癥的傾向,家長可不必擔心恐慌。那么排除了自閉癥的可能,寶寶不說話,遲遲不開口,又是什么原因引起的呢?

 ?、?聽覺器官是否異常當寶寶學說話時,首先要能聽到外界的聲音,才能慢慢模仿并學會說話。如果聽覺器官不正常,聽不到外界的聲音,寶寶就不能模仿講話,最后也就不能說話了。

  ②大腦發(fā)育是否正常由各種原因引起的非進行性腦損傷,主要表現(xiàn)為中樞運動障礙和姿勢異常,常伴有語言和智力障礙。

  ③是否有良好的語言學習環(huán)境語言形成還需要良好的語言環(huán)境——語言刺激,這是兒童語言發(fā)展的重要條件。

 ?、軜嬕羝鞴偈欠裾嬕羝鞴侔ǚ?、喉、臉、口肌、硬腭、腭咽肌、舌、下頜等。構音器官的異常也可能導致語言發(fā)育障礙。它的特點是兒童可以發(fā)音,但發(fā)音表達會不清楚,如鼻音過重或過輕。

  如何鍛煉寶寶的語言能力?

  2~3歲是嬰兒語言發(fā)育的關鍵時期,語言表達能力發(fā)育最快階段。若生理因素(聽力、智力、發(fā)音等是否異常,可去醫(yī)院檢查判斷)都沒有問題,單純只是語言發(fā)育遲緩,父母應營造良好的家庭氛圍,注重培養(yǎng)孩子的語言能力。

  1、要注意發(fā)音和用詞的準確性家長盡量用標準的普通話和孩子交流,而不是用方言或簡語和孩子交流。和孩子說話時要注意語速,發(fā)音要清楚。

  2、鼓勵兒童用語言表達意愿當孩子們想表達他們的意愿時,父母應該引導他們學習和使用新詞匯。當孩子需要父母的幫助時,父母不應過于勤快地滿足孩子的需要,而應鼓勵孩子用言語表達自己的意愿。讓孩子們感受到語言的力量,從而為孩子們使用語言提供一個積極的體驗。

  3、營造良好的親子溝通氛圍在日常生活中,應該把你的孩子當作一個成年人來對待,凡是都和你的孩子交流。外出時,也可以鼓勵孩子告訴父母他們看到了什么。在與孩子交談時,盡量不要使用命令、否定、要求等語氣,這樣孩子在交流中能獲得尊重感。

  4、語言環(huán)境不應該太復雜有些家庭,祖父母、父母和保姆語言各不相同。小孩子根本聽不懂這些不同的語言,表達自然會滯后。很多人會說,在這樣的環(huán)境下,寶寶可以掌握更多的語言。然而,多語言環(huán)境的直接后果是兒童說話晚。因此,建議想讓孩子掌握多種語言的家庭,首先應讓孩子掌握母語后,再學習其他語言。

  如果孩子說話晚或不說話,父母可以仔細觀察下孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常就要及時去醫(yī)療機構檢查,請相關方面的專業(yè)人士來鑒別,切忌不可擅自主張,草率決定,亂扣帽子,以免耽誤病情影響孩子的健康和未來。南京孩子不說話哪個醫(yī)院看的好?南京天佑兒童醫(yī)院以愛為根基的病房單元N+1醫(yī)療服務體系創(chuàng)行業(yè)先河,特設童話主題病房、媽媽課堂、膳食營養(yǎng)餐廳、媽媽云廚房、愛心圖書角、幸福家庭工作坊等愛心服務,是華東地區(qū)一家真正把中西醫(yī)結合特色兒童康復技術落地的國家二級兒童康復??漆t(yī)院。

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