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病情描述：想到學(xué)校就煩躁，心慌。校內(nèi)感覺十分壓抑，如何改善
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患者信息：女 16歲
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疾病標(biāo)簽：
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提問時間：2023-02-05
王飛
聊城市第四人民醫(yī)院精神科
擅長：暫無介紹
提示：線上咨詢不能替代面診，醫(yī)生建議僅供參考
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你好，請問現(xiàn)在上什么學(xué)呢
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高幾
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在學(xué)校有沒有受到不公平待遇
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高一
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并沒有
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家里最近發(fā)生什么事情了沒
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沒有
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還沒有適應(yīng)新環(huán)境？
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是
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一般這種情況問題不大的，不要有太大的壓力，每個人換個環(huán)境都需要去適應(yīng)
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并且高中的節(jié)奏比初中要快
適應(yīng)障礙
適應(yīng)障礙(adjustment disorder)是因長期存在應(yīng)激源或困難處境，加上病人的人格缺陷，產(chǎn)生煩惱、抑郁等情感障礙，以及適應(yīng)不良行為(如退縮、不注意衛(wèi)生、生活無規(guī)律等)和生理功能障礙(如睡眠不好、食欲缺乏等)，并使社會功能受損的一種慢性心因性障礙。適應(yīng)障礙的發(fā)生是由于心理社會應(yīng)激因素與個體素質(zhì)共同作用的結(jié)果。
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