濟南童康兒童醫(yī)院 二級
濟南童康兒童醫(yī)院郭群國:孩子多動難專注?科學(xué)診療找回節(jié)奏
來源:名醫(yī)匯 作者:濟南童康兒童醫(yī)院 時間:2025-12-04

“孩子上課坐不住5分鐘,作業(yè)寫著寫著就玩起文具,考試成績次次倒數(shù),我打也罵過,道理也講過,根本沒用。”在濟南童康兒童醫(yī)院郭群國醫(yī)生的診室里,趙女士聲音帶著哽咽。從事兒童神經(jīng)發(fā)育疾病診療工作27年,郭群國醫(yī)生每天都會接待這樣焦慮的家長。他強調(diào),孩子的“多動”“分心”并非“故意頑劣”,很可能是多動癥的表現(xiàn),及時尋求專業(yè)診療,才能幫孩子踏上正軌。

兒童多動癥(注意力缺陷多動障礙)是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙,學(xué)齡兒童發(fā)病率約為5%。郭群國醫(yī)生解釋,多動癥患兒的核心問題是大腦前額葉發(fā)育不完善,導(dǎo)致注意力調(diào)控和行為控制能力不足,并非“態(tài)度問題”。其典型表現(xiàn)為注意力渙散,如上課走神、記不住指令;多動沖動,如坐立不安、隨意插話;情緒不穩(wěn),常因小事哭鬧或沖動闖禍。

作為濟南童康兒童醫(yī)院多動癥診療核心專家,郭群國醫(yī)生是家長信賴的“專注力引路人”。他深耕多動癥診療領(lǐng)域,形成了“精準(zhǔn)診斷+分層干預(yù)+長期管理”的特色體系。不同于單一藥物治療,郭群國醫(yī)生擅長“藥物干預(yù)+行為訓(xùn)練+家庭指導(dǎo)”的綜合模式,尤其注重結(jié)合患兒的性格、家庭環(huán)境制定方案,其主導(dǎo)的“兒童多動癥個性化康復(fù)路徑”已幫助數(shù)千名患兒提升專注力。

精準(zhǔn)檢查是有效治療的基礎(chǔ),這也是濟南童康兒童醫(yī)院的突出優(yōu)勢。郭群國醫(yī)生介紹,醫(yī)院打破傳統(tǒng)“僅憑癥狀判斷”的局限,建立了“五維精準(zhǔn)評估體系”:通過國際標(biāo)準(zhǔn)化注意力測評量表量化癥狀程度,借助神經(jīng)遞質(zhì)檢測鎖定生理病因,結(jié)合腦電地形圖排查腦功能異常,通過家長訪談和學(xué)校問卷掌握日常表現(xiàn),再輔以微量元素檢測排除營養(yǎng)干擾。

“擔(dān)心治療費用高、收費不透明”是家長的常見顧慮,而濟南童康兒童醫(yī)院的透明收費體系徹底打消了這一擔(dān)憂。醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行國家醫(yī)療收費標(biāo)準(zhǔn),在大廳設(shè)立電子公示屏,掛號費、各項檢查費、治療費、藥品費等均明碼標(biāo)價,無任何隱形消費。郭群國醫(yī)生在制定方案前,會詳細告知家長費用構(gòu)成,根據(jù)家庭經(jīng)濟情況推薦合適的治療方案,還協(xié)助符合條件的患兒申請兒童健康救助項目。

除了專業(yè)診療,醫(yī)院的人文關(guān)懷更讓家長暖心。考慮到多動癥患兒對就醫(yī)的抵觸情緒,醫(yī)院打造了充滿童趣的診療環(huán)境,候診區(qū)擺放著各種益智玩具和專注力繪本,檢查室也布置得溫馨舒適,有效緩解了孩子的緊張感。針對家長的育兒困惑,郭群國醫(yī)生定期開展“多動癥家長課堂”,現(xiàn)場解答疑問,分享科學(xué)的教育方法,幫助家長建立正確的干預(yù)理念,形成“醫(yī)院-家庭-學(xué)校”的協(xié)同治療網(wǎng)絡(luò)。

郭群國醫(yī)生提醒廣大家長,多動癥的治療黃金期是6-12歲,家長應(yīng)定期關(guān)注孩子的注意力和行為表現(xiàn),若發(fā)現(xiàn)孩子持續(xù)存在注意力不集中、多動沖動等問題,且影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,一定要及時帶孩子到專業(yè)的兒童??漆t(yī)院就診,避免因誤解而延誤治療。濟南童康兒童醫(yī)院將以郭群國醫(yī)生為核心的專家團隊、精準(zhǔn)的檢查技術(shù)、透明的收費標(biāo)準(zhǔn)和貼心的服務(wù),為多動癥患兒保駕護航,讓每個孩子都能專注成長,擁抱美好的未來。

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